Los medios audiovisuales

El viernes hicimos un hangout con nuestros compañeros de Sagrada Familia. Poder hacer hangout con ellos nos facilita bastante las cosas ya que nos vamos ayudando mutuamente, todo esto es gracias a la nueva tecnología, que esta tan avanzada que nos permite comunicarnos con personas que no están a nuestro alrededor. Los medios audiovisuales son bastante útiles en esta asignatura ya que nos permite hacer cosas diferentes y aprender cosas nuevas. Me gusta mucho esta idea de hacer hangouts ya que no es algo que se haga habitualmente en clases de castellano y de esta manera aprendemos más cosas y cada una de diferentes maneras.

¿Qué hemos hecho hoy en clase ?

Hoy en Lengua castellana hemos hecho algo diferente a lo que hacemos habitualmente. Hemos hecho un hangout con los estudiantes de Sagrada Familia (Alcoi). Básicamente nos íbamos preguntando cosas sobre los videos, como ¿que parte nos había costado mas?, ¿cuanto tiempo tardamos en hacerlos? … Al principio estábamos todos un poco avergonzados pero mas adelante se nos ha ido la vergüenza. Me ha gustado mucho hacer este hangout ya que hablamos con estudiantes que hacen las mismas cosas que nosotros y nos podemos ayudar mutuamente para así poder mejorar nuestros videos.

Lucha por ti.

Todos los videos que hemos visto nos han aportado mensajes muy importantes sobre la vida. Lo primero que he visto de este video es que todos están unidos por la música y no les importa no tener el mismo color de piel, lo que les importa es tener buenas amistades, con las cuales puedas ser tu mismo y ser feliz . Al ver los videos y escuchar la letra de las canciones, me ha hecho pensar en muchas cosas, una de ellas ha sido la paz, y en que hay que estar todos unidos, como dice la canción de “One love” de Bob Marley , que hay que estar todos unidos y de esta manera estaremos bien. Lo que me transmite esta canción es que la gente es bastante independentista pero siempre viene bien estar unido y tener a gente que te quiere y que te apoya, que todos necesitamos al menos un poco de amor. Sobre el tema de la paz todos sabemos que se esta mejor cuando hay paz en vez de guerras y conflictos, que lo mejor es respetar y ser respetado y de esta manera todos estamos contentos.

Otra canción que me ha hecho pensar mucho ha sido la de “Stand by me” que básicamente dice que necesita tener a alguien a su lado, y de esta manera todo ira bien. Lo que quiere transmitir esta canción es que todos tenemos que luchar por nosotros que si no nadie lo hará. Hay mucha gente que espera que los demás hagan las cosas por ellos, pero esto no funciona así, cada uno tiene que cuidar de uno mismo y no esperar que los demás lo hagan por ellos porque si no llegara el día en el que no tengan a nadie y todo le resultara difícil. En la canción lo que nos dice es que quiere que esa persona se quede a su lado, y es que como ya he dicho antes todos necesitamos a alguien, pero no debemos confundir las cosas porque el tener a alguien no significa que ese alguien tenga que hacer las cosas por ti.

En conclusión todos tenemos que saber cuidar de nosotros mismos. 

¿ Que he aprendido hoy? 100-200

 En esta clase he aprendido que cuando peor van las ciudades, es cuando mejor va la producción. La generación del 14 esta basada en el arte, y es donde nada la poesía pura; que es una poesía que busca la esencia de la vida… También que cada generación se lleva la contraria. Los poetas decían que la poesía es el arte, y ellos se veían superiores porque eran los únicos que podían escribir poesías y para los humanos es algo platónico. La analogía de la libertad es que nosotros podemos decidir que hacer, que tenemos control en nosotros mismos, y podemos pensar por nosotros. Y por último; la estética; que es que discute sobre la belleza, el arte...

Crítica 3.1 - Una noche de verano ( Roser, Alea, Anna, Louisa y Marta)

Autoevalución:

En mi opinión el vídeo ha salido bien, aunque no especialmente como teníamos pensado, ya que no se entiende lo que pasa. Al principio teníamos pensado hacer otra cosa, pero siempre nos dejamos llevar por las historias. Esto ha ido una gran experiencia y una lección.

Críticas 3.1- El camino ( Konstan, Andrés, Adrià y Jaume)

3 Cosas que me han gustado:

-el poema esta bien recitado

-sencillo y original

-Buena musica

Crítica:

- Se podría mejorar un poco el sonido

Yo les pondría un 8. 

Críticas 3.1- Soñé que tu me llevabas ( Pilar, Aina, Morelli, Marcela y Toni)

3 Cosas que me han gustado:

-Buena idea al hacer un stop-motion

-Créditos

-Es bastante divertido 

Crítica:

-el sonido muy fuerte del poema 

Yo les pondría un 10 porque sinceramente me ha encantado el vídeo.

Críticas 3.1 - El tren ( Luis, Tom, Pep, Adrián y Cormac)

El tren- Luis, Tom, Pep,Adrian y Cormac

3 Cosas que me han gustado:

-Es interesante

- La idea de grabarlo en diferentes sitios

-La imagen es de buena calidad, y me gusta que lo hayan puesto color como si fuera un vídeo viejo

Crítica:

-el sonido se podria mejorar

Yo les pondría un 9 porque se nota que se han esforzado bastante y eso se ve con el resultado del vídeo.

Críticas 3.1 (Paola, Sofiya, Gergana, Carlota S., y Eugenio )

3 Cosas que me han gustado:

-Una idea muy original

-Diferente y lo hace interesante

-Muy buena edición

Crítica:

-Faltas de ortografias 

Yo de nota les pondría un 9, ya que se nota el esfuerzo que han echo. 

Federico García Lorca

Federico García Lorca (Granada, 5 de junio de 1898 – Granada, 19 de agosto de 1936) , fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada: Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX. Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro español del siglo XX.

Murió ejecutado tras la sublevación militar de la Guerra Civil Española. Las causas de su ejecución son ampliamente debatidas; las hipótesis incluyen su afinidad con el Frente Popular, ser abiertamente homosexual y desentendimientos familiares

"¿Qué será del corazón si el Amor no tiene flechas?" Federico García Lorca #sanpiensamelamor

Mario Orlando Hardy Hamlet Brenno Benedetti Farrugia

Mario Orlando Hardy Hamlet Brenno Benedetti Farrugia ( Uruguay, 14 de Septiembre de 1920- Uruguay, 17 de Mayo de 2009), más conocido como Mario Benedetti, fue un escritor y poeta integrante de la Generación del 25. Su prolífica producción literaria incluyó más de 80 libros, algunos de los cuales fueron traducidos más de 20 idiomas.

...Gracias a vos he descubierto, que el amor es una bahía linda y generosa, que se ilumina y se oscurece. Mario Benedetti #sanpiensamelamor

Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida

Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida ( Sevilla, 17 de Febrero de 1836- Madrid, 22 de Diciembre 1870), más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo, aunque escribió en una etapa literaria perteneciente al Realismo. Por ser un romántico tardío, ha sido asociado igualmente con el movimiento posromántico. Aunque, mientras vivió, fue moderadamente conocido, sólo comenzó a ganar verdadero prestigio cuando, tras su muerte, fueron publicadas muchas de sus obras.

Sus trabajos más conocidos son sus Rimas y Leyendas. Los poemas e historias incluidos en esta colección son esenciales para el estudio de la Literatura hispana, siendo ampliamente reconocidos por su influencia posterior.

"Jamás en mí podrá apagarse la llama de tu amor ". Gustavo Adolfo Bécquer #sanpiensamelamor

Comentario de texto : Inventario Galante

INVENTARIO GALANTE

Tus ojos me recuerdan

las noches de verano

negras noches sin luna,

orilla al mar salado,

      y el chispear de estrellas        5

del cielo negro y bajo.

Tus ojos me recuerdan

las noches de verano.

Y tu morena carne,

         los trigos requemados,        10

y el suspirar de fuego

de los maduros campos.

Tu hermana es clara y débil

como los juncos lánguidos,

        como los sauces tristes,        15

como los linos glaucos.

Tu hermana es un lucero

en el azul lejano...

Y es alba y aura fría

     sobre los pobres álamos       20

que en las orillas tiemblan

del río humilde y manso.

Tu hermana es un lucero

en el azul lejano.

           De tu morena gracia       25

de tu soñar gitano,

de tu mirar de sombra

quiero llenar mi vaso.

Me embriagaré una noche

      de cielo negro y bajo,          30

para cantar contigo,

orilla al mar salado,

una canción que deje

cenizas en los labios...

         De tu mirar de sombra        35

quiero llenar mi vaso.

Para tu linda hermana

arrancaré los ramos

de florecillas nuevas

               a los almendros blancos,        40

en un tranquilo y triste

alborear de marzo.

Los regaré con agua

de los arroyos claros,

                  los ataré con verdes             45

junquillos del remanso...

Para tu linda hermana

yo haré un ramito blanco.

 Antonio Machado, nació el 26 de julio de 1875 en Sevilla. Fue un poeta español, miembro tardío de la Generación del 98 y uno de sus miembros más representativos. Su obra inicial suele inscribirse en el movimiento literario denominado Modernismo. En 1889 empieza sus estudios de bachillerato, primero en el instituto San Isidro y después en Cardenal Cisneros. En Madrid entabla amistad con Juan Ramón Jiménez  y publica Soledades. En 1907 publica Galerías y Otros poemas, una versión ampliada de Soledades, y gana las oposiciones al puesto de catedrático de francés.

El título de este poema es : “Inventario Galante”, pertenece al libro de “Canciones”

El tema principal de este poema es el amor. El amor que nos hace sentir el poeta es amor hacia una hermana.

Esta obra esta compuesta por cuatro estrofas por doce versos cada una de las estrofas. La métrica es de arte menor, es decir que es un poema heptasílabo. La rima es asonante y regular. En este poema la rima esta en cada verso par y va por estrofas.

Los recursos literarios de forma que podemos encontrar son : lo primero que vemos es que hay muchas anáforas en los versos; uno y siete, que se repite “tus”, también en los versos; doce, veinticinco, veintiséis, veintisiete, treinta, treintaicinco, treintainueve y cuarentaicuatro, que se repite la palabra ”de”… También hemos encontrado encabalgamientos abruptos en los versos; tres, cuatro, nueve, diez, catorce, quince, veintiséis, treinta, treinta y uno, treinta y dos, cuarenta y cuarenta y cuatro. Hemos encontrado una personificación en los versos; catorce, quince y dieciséis.

Aunque el tema principal sea el amor, este poema esta dividido en cuatros subtemas, cada subtema va con una estrofa y como ya he dicho antes hay cuatro estrofa, es decir que cada estrofa tiene diferentes subtemas. En la primera estrofa nos describe a una persona, en la segunda estrofa habla sobre la hermana de su “mujer”, en la tercera estrofa sobre el amor que siente por esa mujer y en la cuarta estrofa se habla sobre la hermana.

Los recursos de significado que hemos encontrado son: metáfora en los versos diecisiete y veinticuatro “ tu hermana es un lucero”. También hay una metáfora en el verso trece “tu hermana es clara y débil” … Que en este caso se refiere a la luna.

En conclusión este poema se nota que está escrito por Antonio Machado ya que se pueden ver varias características suyas. También hay que tener en cuenta que sus poemas están escritos con sentimientos y con tristeza. Este autor como ya sabemos perteneció al Modernismo. Usa bastantes símbolos como la luna y el azul…